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当地村民介绍，在救援人员的彻夜奋战下，这条原来全是淤泥的通往江湾街道的救援生命线被打通。从22日凌晨开始，各种车辆搭载人员、物资和设备向镇中心涌去。

过去一年，上海打造的性价比极高的“小哥公寓”、河北、山东为新就业形态劳动者提供专属医疗服务的“小哥医院”，28个省市区将户外劳动者服务站点作为民生工程进行推动等，这些实实在在的举措也让粟斌更加坚定了信心。一年间，围绕新就业形态劳动者权益保障工作，他又深入到18个省份的近30个城市调研。

付泽民回忆，3日中午时，大雨倾盆持续了近4个小时，至傍晚果园所在的山体出现滑坡，让其损失了近1000棵果树。“有一些损失，但很多老客户都要来捧捧生意。”

购买房产，大家都会默认以“套”起卖。但近日，北京一处商品房2%份额的拍卖信息引发关注。按份额出售的房屋是怎么回事？能住进去吗？

讲好中国故事，以历史叙事为视角，以实践教学为抓手，以数字教学为手段，增强学生的情感共鸣。要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。历史的灵魂是故事，没有故事的历史则缺少灵魂。在思政课教学中，教师不仅要讲好中国故事，更要将故事讲深、讲透、讲活，真信才有真情，真情才能感染人。故事本身只是素材，讲故事仅是手段，讲出故事背后的道理才是根本。还要注重讲故事的内容与方式，把抽象不易理解的道理变得形象鲜活起来，让学生从生动的事实中理解背后的道理。注重在学习党史故事、革命故事和英雄故事过程中，让学生真正从英雄人物和历史事实中感悟中国革命的不易。同时讲好历史故事，还可以利用数字教学手段，丰富课堂形式。结合学生的特点，善于借助数字手段，运用声光影像、主旋律影视作品等形式融合到思政课教学，使历史内容更加生动地展现在课堂之中。从而达到在讲故事的过程中，使思政课的教学能够实现从感性到理性、从特殊到一般的思维逻辑，达到入心入脑、启智润心的目的，增强学生的认同感和使命感。